Letra x Letra - Palabra x Palabra... el Taller Literario de la Universidad del Magdalena
escrituraS Creativas...
8/07/2006
INFORME DE GESTIÓN MARZO 2.006
Lic. Gustavo H. Arrieta López
ENSAYOS
Horas Semanales 10
Horas Mensuales 40
Número de Talleres 20
Total Estudiantes por Taller
Nivel Formativo 12
Nivel Competitivo 11
Egresados 2
Colaboradores 3
Actividades
Veladas Literarias 4
Tertulias en el Claustro 1
Eventos Especiales 1
Total actividades al mes 6
ACTIVIDADES MARZO
Marzo 1 al 3
De 4 a 6 p.m.
Talleres de creación
Bloque 8 salón 101
Marzo 8
6:30 PM
Velada Literaria con el invitado
especial René Escorcia poeta
Salacorpes Biblioteca Unimag
Marzo 6 al 10
De 4 a 6 p.m.
Talleres de creación
Bloque 8 salón 101
Marzo 15
6:30 PM
Velada Literaria homenaje al poeta
Raúl Gómez Jattín
Salacorpes Biblioteca Unimag
Marzo13 al 17
De 4 a 6 p.m.
Talleres de creación
Bloque 8 salón 101
Marzo 22
6:30 PM
Velada Literaria homenaje al narrador
David Sánchez Juliao
Salacorpes Biblioteca Unimag
Marzo20 al 24
De 4 a 6 p.m.
Talleres de creación
Bloque 8 salón 101
Marzo 29
6:30 PM
Velada Literaria con el invitado especial
Edilberto Zuluaga novelista
Salacorpes Biblioteca Unimag
Marzo27 al 31
De 4 a 6 p.m.
Talleres de creación
Bloque 8 salón 101
Marzo 28
5:30 PM
Lectura Bilingüe homenaje a los poetas ingleses
Yeats, Shakespeare y Blake.
Plazoleta de los Almendros
Marzo 30
7:00 PM
Tertulias en el Claustro homenaje
al premio Nóbel José Saramago
Claustro San Juan Nepomuceno
INFORME DE GESTIÓN FEBRERO 2.006
Lic. Gustavo H. Arrieta López
ENSAYOS
Grupo de Taller Literario
Horas Semanales 10
Horas Mensuales 40
Número de Talleres 20
Total Estudiantes por Taller
Nivel Formativo 12
Nivel Competitivo 11
Egresados 2
Colaboradores 3
ACTIVIDADES FEBRERO
Febrero del 6 al 10
Atención a estudiantes en las mesas de inscripción
nuevos estudiantes a grupos culturales.
Inducción.
Recorrido por el campus.
Inscripciones de aspirantes a subsidios.
Febrero del 13 al 17
De 4 a 6 p.m.
Talleres de Creación
Bloque 8 salón 101
Digitación de los formularios de subsidios
Febrero 15
6:30 PM
Velada Literaria homenaje a
Jaime Sabines en la voz de
Mauricio Arrieta estudiante de
Cine y Audiovisuales
Plazoleta de los Almendros
Febrero del 20 al 24
De 4 a 6 p.m.
Talleres de Creación
Bloque 8 salón 101
Febrero 22
6:30 PM
Velada Literaria con el
invitado especial Ricardo Villa
escritor samario
Salacorpes Biblioteca Unimag
Febrero 27 y 28
De 4 a 6 p.m.
Talleres de Creación
Bloque 8 salón 101
5/07/2006
CARLOSENRIQUE PARRA poemas
Todo fue transición
Mi alrededor es un espejismo real
Quisiera desconectarme y viajar a casa,
Estoy cansado de esperar,
Estoy cansado de quedarme
Es un murmullo sin eficacia,
Ahora despierto y no me siento mejor,
Vuelvo a mi antiguo estado……
Y todo se fue,
Ya no es igual,
Igual a como era luego.
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SIEMPRE QUEBRADO
Mi respirar es incesante
Me balanceo, me meneo
Con mis piernas dormidas
Mis oídos no se encuentran
No saben lo que dicen
Mis ojos no quieren ver,
Tal vez no les gusta lo que observan
Mis manos sólo siguen un impulso,
Un pequeño impulso
No se qué hago aquí
Me hubiera ido en el anterior viaje
Ven conmigo, llévame a donde anidas,
Llévame gratis.
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MAL TIEMPO
Como si fuera ayer,
En el mar
Ahogándome en tu desprecio,
Como si fuera hoy
Entre las paredes de tu impresión
Lleno de moscas,
Como si fuera mañana
Donde?
No lo sé, tal vez inagotable
En el sueño de tantos nombres
Allí estás
Preguntándome,
Viéndome caer, desfallecer…
Lentamente.
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SIN AVISAR
Viento malhechor
Viento inagotable
Tentando a lo equívoco,
En el exilio de la eternidad
Amontonado en el tiempo,
Sin dejarme respirar
Sin dejarme levantar
Aferrándome a lo incomprensible,
Incomprendido me siento,
Sin tabú, sin bellas palabras,
Así es el seductor,
Ausente en el tiempo.
23/06/2006
CLAUSURA VELADAS LITERARIAS ( I sem. 06 )
Yariffe Marin...
grupo de jazz (amenizando el evento)...
asistentes....
mesa redonda finalizando el evento...

3/06/2006
Taller Literario: Un Espacio de Experimentación de la Palabra
www.papemor.com
Decía Roberto Juarroz "Hay una única forma de entrar en la poesía: estar adentro" Y de eso se trata. La poesía no se enseña, no existe un manual, no hay normas para transitarla ni leyes que la convoquen. ¿Qué sentido tiene entonces un taller sino el de abrir un espacio de experimentación de la palabra e intercambio grupal? La lectura y el juego creativo crean el clima necesario para desencadenar la "memoria ", esa que atraviesa el ser más íntimo y despierta las "marcas" que la vida imprime en cada uno. Un poema será el detonador de otro poema, una palabra traerá otra y posibilitará sonoridades y metáforas. Las asociaciones absurdas lograrán la ruptura de la lógica y el choque evocador encontrará su carga imaginaria resignificando una cadena que no se detendrá si no se la obtura. El coordinador actuará como facilitador del proceso y permitirá este deslizamiento.No todos se acercan al taller con el deseo de escribir. Algunos lo hacen desde el placer que provoca la lectura. Hay una relación dialéctica entre el deseo de leer y el de escribir. El clima que genera lo grupal favorece este encuentro. Muchos descubren un lenguaje que ignoraban poseer. Su propia voz. Reconocida y respetada especialmente por el coordinador para no provocar la tan polémica "escritura de taller" (todos escribiendo al estilo de. . . ). Este acompaña el proceso selecciónando el material a leer y facilitando a través de distintos motivadores(música, máscaras, efectos especiales, sombreros, ravalorización del tacto a través de distintas texturas, etc). El juego creativo "desbloquea" y cada participante actúa a su vez como disparador. El grupo cumple con su función de apoyo y de continente, constituyendo un lugar de pertenencia. El tallerista lee el texto que ha escrito con pasión, en ese estado mágico que es el primer momento del actocreativo. Luego vendrá el tiempo de separarse emocionalmente del mismo y despojarlo, en lo posible, de la carga afectiva para así poder corregir. Este es uno de los momentos más importantes y necesarios del acto creativo y en el taller se convierte en un espacio de intercambio y crecimiento, que dará lugar a la organización del material para la posterior publicación. Una y otra vez tachará adjetivos, cambiará palabras, lo rearmará. De todos modos sentirá que el texto no está "terminado". Será entonces la mirada del lector quien lo "completará", acompañando y compartiendo esta maravillosa aventura, tan humana, que nos depara el lenguaje. Escritura que transita los bordes, tantas veces olvidada en los estantes de la librerías, pasión entrañable para muchos de nosotros, quisiéramos creer que nos acompaña desde siempre. A principios del milenio, con las utopias malheridas y los sueños aún rondando, la poesía permanece, felizmente, como un poder que no tiene dueño. La posee, aunque sea ilusoriamente, aquél que -como decía il postino de Neruda-"la necesita".
